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2101班思想政治专业
2022年百优班级建设案例申报材料
时代火种,不啻微芒,造炬成阳
——构建“FLAME”新型学风

青年弄潮,汇火成炬;红色基因,薪火相传。为了形成良好治学精神,落实立德树人目标,助力培育青年力量,网赌
2101班提出“FLAME”——“火种”学风这一概念,以“时代火种,马院火苗”为灵感,以“FLAME”为核心,将“FLAME”创新释义为Faith,Love,Aim,Moral,Effort五个关键词,贴合专业特色,结合实际情况,着力进行班级学风建设。
“此后如竟没有炬火,我便是唯一的光”,时代向上,青年向前,愿我们作为时代的火种,不啻微芒,造炬成阳;愿“FLAME”学风指引着征程中不忘初心的青年,赠与每人火色的青春,拼搏着向新征程进发。
一、案例背景
“一所高校的校风和学风,犹如阳光和空气决定万物生长一样,直接影响着学生学习成长。”而班级学风更是学生智、情、意、行在学习问题上的综合表现,绝不拘泥于单一的学习维度。然而,不少问题仍存在于当前班级学风构建中,如对“学风”理解狭隘、综合素质低下、理论学习与社会实践严重脱节等。
针对这些问题,网赌
2101班自成立以来一直在探索解决方式,设计了“FLAME”的班级学风建设主题,致力于构建新型班级学风,探索将主题式学风建设与专业特色和理论实际相结合的可能性。
二、设计思路
目标
1、全面发展,培养新时代学风。引导同学们学有所信、学有所爱、学有所志、学有所德、学有所坚,培养同学们的综合素质,充分发挥专业特色。
2、投身实践,弘扬新青年力量。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,将专业理论与实际相结合,在实践探索中运用专业知识,提高社会实践能力,服务奉献社会,弘扬青春力量。
内容
围绕“火种”学风这一概念,以“时代火种,马院火苗”为灵感,以“FLAME”为核心,将“FLAME”创新释义为Faith ,Love,Aim,Moral,Effort五个关键词, 引导班级同学在“坚定信仰、爱班爱国、明确方向、道德建设、奋力拼搏”五方面,不断探索开拓,创建“FLAME”新型学风。
载体
班级建设坚持“学做并举”,在四种一般类型的活动载体,即:火炬学社、主题班会、班级系列活动、社会实践系列活动的基础上,结合实际增设了学业“一对一”帮扶政策、校史宣传、班级团建等各类综合活动。同学们通过火炬学社与班级系列活动,提升专业素养,增强了理论水平,明确了目标方向;通过主题班会与班级团建等活动,更加坚定爱班爱国,使班级凝聚力增强;通过社会实践系列活动、各类综合活动,理论结合实际,在广阔平台上充分全面发展,培养了综合素质。
三、工作实施
(一)“Faith”,坚定信仰铸忠诚
2101班以主题班会+学习社团相结合的形式,让同学们筑牢对马克思主义的忠诚信仰,体现学科特色。通过开展党的二十大精神学习班会,习近平总书记“七一”重要精神学习、跟党走,强信念主题团课活动,加强了同学们对马克思主义、党和国家的坚定信仰,火炬学社作为具有专业特色学习型社团,研讨活动的日常性开展,增强了同学们主动学习红色精神的积极性。
(二)“Love”,爱班爱国勇参与
2101班以“主题班会+建设活动”为活动载体,不断加强班级同学集体荣誉感、爱校爱国担当情怀。通过共赏经典影片、校史馆参观、主题班会开展等活动,促进班内氛围融洽、提升同学对校史知识的了解以及社会责任感。
(三)“Moral”,道德建设相互助
2101班通过“主题班会+朝夕相伴+春风化雨”的形式,通过主题班会进行资助政策宣讲,让国家资助政策更好惠及马院学子,帮助贫困学生们安心学习、茁壮成长。
“青山一道同风雨”,通过网络课堂直播和“一对一”帮扶政策,同学们为暂缓返校的同学竭尽所能地提供帮助,利用电波延续朝夕相伴的同学情谊。
(四)“Effort”,奋力拼搏更前进
2101班通过举办一系列理论学习与文体活动,激发了同学们的专业学习热情,培育了同学们的综合素质。
四、工作成果
1、“引路之光”,引领前进方向照亮学习之路
通过开展各类理论学习活动,树立了同学们的专业责任感,明晰了学习目标,坚定了理想信念。
2、“暖心之火”,汇集多方温暖助力学涯行舟
通过教师指导、班委帮助,同学们迅速适应了大学学习生活;
通过“一对一”帮扶政策保障了暂缓返校同学学业,增强了班级凝聚力。
3、“绚丽之焰”,开展丰富活动培养综合素质
通过开展各类活动,促进了班级同学全面发展,不做“空坐书斋”人。
4、“融冰之温”,吸收内化知识投身社会实践
定期举办社会实践活动,班级全体同学志愿时长累积超过2200小时,多位同学获相关荣誉。
五、经验启示
在长达15月的实施后,2101班初步形成了“FLAME”思政火种学风,有效推动班级养成学有所信、学有所爱、学有所志、学有所德、学有所坚的良好新型学风。
本案例也存在一定局限性,一些涉及专业知识的内容在未系统学习过马理论知识的学院难以展开,不过,本案例重点在于构建新型学风,其他学院可以尝试与实际联系,进一步发展本案例。
不灭的火炬终究要由青年一代接过,神圣的使命终究要由青年一代完成。愿马院学子借“火种”学风,点燃理想,愿我们如一颗颗“火种”,拥有百年难凉的赤诚丹心与青春热血。
六、专家点评
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2101班的班级建设主题鲜明,在“学有所信、学有所爱、学有所志、学有所德、学有所坚”五位一体的工作机制下持续彰显思政底蕴专业特色,弘扬思政“火种”优良学风,有效促进、带动班级内部所有成员砥砺前行,做新时代思政人。“FLAME”新型学风建设模式已成为本班建设的一大特色,并能够在全院范围内发挥一定的示范作用,为其他班级的建设提供借鉴及经验。