2022年10月15日上午，为提升思想政治教育师范生核心素养，网赌
在行敏楼542举办了以“‘五新’背景下高中思政课教学实施探索”为主题的讲座。讲座由副院长王燕老师主持，南京市第一中学政治教师李昱蓉老师主讲。
教师简介
李昱蓉老师从事高中政治教学30年，是南京市第一中学教师发展中心副主任、正高级教师，“苏教名家”培养对象，“南京市政治学科带头人”，曾获“江苏省教育科研先进个人”“南京市政治学科带头人”“南京市师德先进个人”“南京市巾帼岗位明星”等荣誉。担任南京市高中政治名师工作室主持人，南京师范大学兼职硕士生导师（思政教育硕士）。
讲座从新时代、新课标、新教材、新高考和新课堂五个视角，围绕三个方面内容展开：
01
新时代高中思政课的价值追求
第一部分是新时代高中思政课的价值追求。李昱蓉老师引用习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，结合高中政治课教学实际，详细解读了政治课教学的“六要”与“八个统一”，并结合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》从学科意义和育人价值角度论述了思政课的课程价值。随后，李老师以高中政治《法律与生活》为例，指出思政课不应该只停留在背诵和知识记忆层面，而是要使每位同学具备公民应具备的法治思维，具备运用知识分析、解决问题的能力。教师要引领学生联系生活，实现知识与知识、知识与生活的有效联结，进而提高学生的综合素质。在此基础上，李老师总结了新时代高中思政课的价值追求，即激发兴趣、活化思维、内化于心、外化于行等。
02
新课标、新教材、新高考的教学挑战
第二部分是新课标、新教材、新高考的教学挑战。从1952年中学教育暂行规定中的“基础知识与基本技能”延伸到2001年基础教育课程改革纲要中的“三维目标”，再到2017年普通高中课程标准中的“学科核心素养”，李昱蓉老师通过教学目标的进化与升级分析了从知识本位到学生本位的变化。李老师指出，新一轮课改面临诸多挑战，学科教育定位发生了根本转型。因此，在高中思政课的教学过程中要强调综合性、引领性、实践性的学科特征，提升教学内容的指导性和教学设计的可操作性，与活动型学科课程相呼应。
03
新课堂教学实施路径
第三部分是新课堂教学实施路径。李昱蓉老师首先介绍了新课堂的课程模块构架以及议题式教学的实施方法。其次，李老师通过大量经典课例为同学们具体讲述了目标的确立、议题的设计等内容。最后，李老师向大家提出要求和共勉：“教师的第一步一定要走好，教案的文本要有规范性，教学设计的理念要符合课标要求，希望大家都可以努力做到。”
讲座结束后，同学们针对讲座中的内容并结合自身思考进行提问，李昱蓉老师详细地解答了同学们的困惑。网赌
思政系主任汪洁老师对本次讲座的内容进行了总结发言，同学们以热烈的掌声表达了对李昱蓉老师的感谢。
本次讲座内容翔实、案例丰富，李昱蓉老师从多视角、多维度向网赌
师范生分享了高中思想政治课教学的宝贵经验，让同学们对于高中思想政治课有了更全面的了解，对高中思政课教师的职业要求有了更深刻的认识，同学们纷纷表示作为一名思政师范专业的学生，仍然需要脚踏实地、刻苦钻研，不断提高专业能力、提升学科素养，才能成为一名合格的新时代思政课教师。
