2023年12月28日晚，网赌-网赌平台
第二十三期“读文会”于学明楼502教室成功举办。本期“读文会”以“马克思主义经典著作研读”为主题，具体阅读篇目为《共产党宣言》《哥达纲领批判》和《反杜林论》，由王志强老师主持，网赌
洪光东副院长以及网赌
副教授路媛老师担任品评嘉宾。经过初步评选，罗荔枝、张杰和王运娇三位同学担任本期“读文会”汇报人，分别就各自研读的经典篇目与老师及同学进行了交流分享，与会同学互动热烈，会场学术氛围浓厚。
一、 汇报人风采展示
罗荔枝同学围绕《共产党宣言》从整体概述、问题生发、解读和反思三个方面展开汇报。首先，她简要介绍了该经典文献的写作背景、文章结构以及主要内容。其次，她着重讲解了其在研读过程中生发出的 “人的自由全面发展是怎样的自由全面发展” 的问题。最后，她进一步从思想地位、思想源泉、社会历史背景、思想内涵及实施路径五方面解读文献中关于人的自由全面发展思想，并结合自身所学专业进行反思。罗荔枝同学认为，可以将人的自由全面发展思想分解人、自由、全面、发展四个字词来进行解读，并指出在思想政治教育这一长期过程中，要推动人的全面发展这一目标的实现，需要充分发挥人的思想解放功能，落实立德树人根本任务，助理铸魂育人效果的达成。
张杰同学围绕《哥达纲领批判》从写作背景、主要内容以及启示三个方面分享了自己的阅读体会。她先向大家简要介绍了该经典文献的写作背景及主要内容，然后重点分析了马克思对拉萨尔的小资产阶级理论和国家自由理论的批判所作的经典观点与思想。最后，张杰同学结合专业学习，从方法论的角度指出《哥达纲领批判》对新时代高校思想政治教育具有五点启示：一是要推动思想政治教育与生产劳动和社会实践相结合；二是要强化高校思想政治教育，正确塑造学生的意识形态；三是要坚持历史唯物主义的发展观；四是要坚持辩证唯物主义的方法观；五是要坚持实践唯物主义的创新观。
王运娇同学从“道德观”角度切入，结合当下道德虚无主义的现实问题，分享了其研读《反杜林论》时的心得体会。她先以问题为导向，从“读不读”、“怎么读”、“读什么”三个问题展开剖析，为大家提供了良好的学习思路。随后，她结合自己的研究兴趣点，以“道德”为关键词，对《反杜林论》进行了研读探究，并针对恩格斯关于马克思主义道德观内容的论述，选取文献中的相关章节进行了精读分享。最后，结合当下社会问题，王运娇同学提出，面对道德虚无主义，必须坚持马克思主义道德观的基本立场和观点，从根本上破解道德虚无主义的魔道，为新时代道德建设扫清障碍。
二、 嘉宾点评
洪光东老师、路媛老师以及王志强老师对三位同学精彩的汇报分别展开了针对性的点评，并提出若干文献阅读以及学术研究的建议和方法。
洪光东副院长根据不同汇报人的内容进行了精彩点评。他既肯定了同学们在阅读文献时的认真态度和科学方法，也就大家研读过程中可以改进的方面提出了宝贵意见。同时，为进一步帮助同学们更好地读原著、悟原理，他提出了三点建议：第一，研读经典著作要基于理论文本的前与后、发展的源与流，深挖该思想在思想史上的探索过程。第二，学术研究要关注研究主题的契合度和相关性，将原著文本与现实具体问题有机结合。第三，要养成良好的学术习惯，不断审视推敲，规范用语，注重论文的结构和边界。
路媛老师针对三位同学的汇报进行了详细点评，并结合自身经历分享了两点经验：一是阅读经典文献要深刻把握理论基础为其找到现实落脚点，发现真问题，得到真启示。二是在进行文献阅读工作时，在理解思想观点本身的基础上，既要探究文本之外，全面学习理论的形成过程与发展脉络，也要深思阅读之外，回归现实问题。
王志强老师对本次读文会做出总结。首先，在研读方法上，他指出，经典文献的阅读要有粗有细，既要掌握内容的大逻辑，也要走进作家的内心世界，系统把握经典文本的思想呈现与发展过程。其次，在阅读内容上，要深度发掘思想的主要内容，找到核心问题，在阐释的过程中既要有对内容的独立思考，也要着力于回应现实问题。最后，在写作形式上，他强调，文章写作要专业、规范，扎实练好读原著的基本功，在不断的学习中，提升文字表达能力。
三、 活动尾声
聚焦本期读文会“马克思主义经典著作研读”这一主题，三位汇报人进行了精彩的研读分享，三位嘉宾也提出了诸多深刻独到的见解，助力同学们在研读经典著作的基础上进一步提升了学术素养，拓宽了学术视野，掌握了多维度的研究方法与论文写作方法，现场学术氛围浓厚。
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文案 | 马嘉利
图片 |刘菁 戴琦涵
编辑 |
初审 | 吴默怡 凌勇亮 雷心兰
复审 | 罗荔枝
终审 | 王志强 周茂松
